The PSU CALOHEA team as has continued to raise awareness of the implementation of Authentic Assessment (AuA) at the university level. The team has convened several informal meetings with at least six faculty members, including the associate president for academics of the PSU Pattani campus. Eventually, the team members and stakeholders (e.g., university executives, students,…
Authentic assessment is essential for preparing industry-ready graduates and ensuring students achieve complex learning outcomes. Despite common beliefs that such assessments are difficult, time-consuming, and expensive to implement, there are accessible and effective methods available. CALOHEA experts from seven ASEAN countries have compiled a series of Inspirational Examples. These examples showcase a range of approaches,…
The Faculty of Education has become part of the Measuring and Comparing Achievements of Learning Outcomes in Higher Education in Asia (CALOHEA) project. CALOHEA aims to enhance the internationalization of higher education institutions in Southeast Asia by developing a series of interrelated measures across three Key Recognition Mechanisms. One key initiative by the CALOHEA Erasmus+…
ตำแหน่ง พนักงานขับรถยนต์
เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2567 เวลา 17.30 น. – 21.00 น. หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน จัดโครงการ “กีฬาสัมพันธ์น้องพี่… ว่าที่คุณครูรุ่นใหม่” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมเสริมความเป็นครู การจัดโครงการในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ในการสร้างความสัมพันธ์ในการทำกิจกรรมร่วมกันกับนักศึกษาครูในระดับปริญญาตรี และปริญญาโท อีกทั้งมุ่งสร้างค่านิยมเชิงบวกต่อวิชาชีพครู และยังเป็นการสร้างเครือข่ายที่ดีร่วมกัน เริ่มจัดกิจกรรมนันทนาการด้วยการแข่งขันวอลเล่ย์บอลประยุกต์ (วอลเลย์บอล 2 ลูก) กิจกรรมสันทนาการระหว่างนักศึกษาครู และการรับประทานอาหารร่วมกัน บรรยากาศเต็มไปด้วยความสุข และสนุกสนาน
ตามที่ หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน ได้ดำเนินการจัดโครงการ เสริมสร้างความเป็นครู: กิจกรรมระดมพลังสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมสุขภาวะที่ดีโครงการย่อย “Happy Life & Well-being”สำหรับนักศึกษาปริญญาโท หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอนเมื่อวันที่ 10 ธันวาคม 2566 เวลา 16.00 – 19.00 น. ณ ห้อง 10306 คณะศึกษาศาสตร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนรู้ตนเอง และรู้จักผู้อื่น ผ่านกิจกรรม “Happy Life & Well-being” ตลอดจน เพื่อเสริมสร้างความตระหนัก และการสร้างคุณลักษณะที่ดีของครู ผ่านกิจกรรม “Happy Life & Well-being” กิจกรรมดังกล่าวมีคณาจารย์และนักศึกษาหลักสูตรศึกษาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน เข้าร่วมโครงการเสริมสร้างความเป็นครู: กิจกรรมระดมพลัง สร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมสุขภาวะที่ดี โครงการย่อย “Happy Life & Well-being” จำนวนทั้งสิ้น 17 คน
ตามที่ หลักสูตรศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ ม.อ. ปัตตานีได้ดำเนินการจัดโครงการสัมมนาการบริหารการศึกษา ครั้งที่ 1 ในหัวข้อ “การทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้ประสบความสำเร็จ” วิทยากรโดย รศ.ดร.ธีรภัทร กุโลภาส ประธานสาขาวิชาการบริหารการศึกษาคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เมื่อวันที่ 9 ก.พ. 2567 เวลา 17.00 – 19.00 น. ผ่านระบบออนไลน์ ด้วย Application Zoom ที่ผ่านมานั้น วัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับเงื่อนไขและแนวทางในการทำวิทยานิพนธ์ให้ประสบความสำเร็จ ทั้งยังเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการทำวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการบริหารการศึกษา กิจกรรมดังกล่าวมีนักศึกษาสาขาวิชาการบริหารการศึกษา ระดับปริญญาโท และปริญญาเอก เข้าร่วมจำนวน ทั้งสิ้น 24 คน
ตามที่ หลักสูตรศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ ได้ดำเนินโครงการสัมมนาบรรยาย ในหัวข้อ “แนวทางการใช้ประโยชน์จาก ChatGPT เพื่อพัฒนางานวิจัย” สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาเอก นักวิจัย และผู้สนใจ วิทยากรโดย คุณศรายุทธ จุลแก้ว ในวันอังคารที่ 26 ธันวาคม 2566 เวลา 18.00 – 19.00 น. ผ่านระบบประชุมออนไลน์ (Zoom Meeting) ที่ผ่านมานั้น เพื่อเสริมสร้างความรู้ในด้านการนำเอาเทคโนโลยี AI มาใช้ประโยชน์เพื่อการพัฒนางานวิจัย ตลอดจนสามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนางานวิจัยอย่างถูกต้องตามหลักการจริยธรรมการวิจัย สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาเอก อาจารย์ นักวิจัย และผู้สนใจ กิจกรรมดังกล่าว มีคณาจารย์ นักศึกษาระดับปริญญาโท ปริญญาเอก เข้าร่วมสัมมนาฯ ทั้งสิ้น จำนวน 23 คน
