ข่าวประชาสัมพันธ์

เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2567 เวลา 17.30 น. – 21.00 น. หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน จัดโครงการ “กีฬาสัมพันธ์น้องพี่… ว่าที่คุณครูรุ่นใหม่” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมเสริมความเป็นครู การจัดโครงการในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ในการสร้างความสัมพันธ์ในการทำกิจกรรมร่วมกันกับนักศึกษาครูในระดับปริญญาตรี และปริญญาโท อีกทั้งมุ่งสร้างค่านิยมเชิงบวกต่อวิชาชีพครู และยังเป็นการสร้างเครือข่ายที่ดีร่วมกัน เริ่มจัดกิจกรรมนันทนาการด้วยการแข่งขันวอลเล่ย์บอลประยุกต์ (วอลเลย์บอล 2 ลูก) กิจกรรมสันทนาการระหว่างนักศึกษาครู และการรับประทานอาหารร่วมกัน บรรยากาศเต็มไปด้วยความสุข และสนุกสนาน

ตามที่ หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน ได้ดำเนินการจัดโครงการ เสริมสร้างความเป็นครู: กิจกรรมระดมพลังสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมสุขภาวะที่ดีโครงการย่อย “Happy Life & Well-being”สำหรับนักศึกษาปริญญาโท หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอนเมื่อวันที่ 10 ธันวาคม 2566 เวลา 16.00 – 19.00 น. ณ ห้อง 10306 คณะศึกษาศาสตร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนรู้ตนเอง และรู้จักผู้อื่น ผ่านกิจกรรม “Happy Life & Well-being” ตลอดจน เพื่อเสริมสร้างความตระหนัก และการสร้างคุณลักษณะที่ดีของครู ผ่านกิจกรรม “Happy Life & Well-being” กิจกรรมดังกล่าวมีคณาจารย์และนักศึกษาหลักสูตรศึกษาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน เข้าร่วมโครงการเสริมสร้างความเป็นครู: กิจกรรมระดมพลัง สร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมสุขภาวะที่ดี โครงการย่อย “Happy Life & Well-being” จำนวนทั้งสิ้น 17 คน

       ตามที่ หลักสูตรศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ ม.อ. ปัตตานีได้ดำเนินการจัดโครงการสัมมนาการบริหารการศึกษา ครั้งที่ 1 ในหัวข้อ “การทำวิทยานิพนธ์อย่างไรให้ประสบความสำเร็จ” วิทยากรโดย รศ.ดร.ธีรภัทร กุโลภาส ประธานสาขาวิชาการบริหารการศึกษาคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เมื่อวันที่ 9 ก.พ. 2567 เวลา 17.00 – 19.00 น. ผ่านระบบออนไลน์ ด้วย Application Zoom ที่ผ่านมานั้น วัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับเงื่อนไขและแนวทางในการทำวิทยานิพนธ์ให้ประสบความสำเร็จ ทั้งยังเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการทำวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการบริหารการศึกษา กิจกรรมดังกล่าวมีนักศึกษาสาขาวิชาการบริหารการศึกษา ระดับปริญญาโท และปริญญาเอก เข้าร่วมจำนวน ทั้งสิ้น 24 คน

ตามที่ หลักสูตรศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ ได้ดำเนินโครงการสัมมนาบรรยาย ในหัวข้อ “แนวทางการใช้ประโยชน์จาก ChatGPT เพื่อพัฒนางานวิจัย” สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาเอก นักวิจัย และผู้สนใจ วิทยากรโดย คุณศรายุทธ จุลแก้ว ในวันอังคารที่ 26 ธันวาคม 2566 เวลา 18.00 – 19.00 น. ผ่านระบบประชุมออนไลน์ (Zoom Meeting) ที่ผ่านมานั้น เพื่อเสริมสร้างความรู้ในด้านการนำเอาเทคโนโลยี AI มาใช้ประโยชน์เพื่อการพัฒนางานวิจัย ตลอดจนสามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนางานวิจัยอย่างถูกต้องตามหลักการจริยธรรมการวิจัย สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาเอก อาจารย์ นักวิจัย และผู้สนใจ กิจกรรมดังกล่าว มีคณาจารย์ นักศึกษาระดับปริญญาโท ปริญญาเอก เข้าร่วมสัมมนาฯ ทั้งสิ้น จำนวน 23 คน

ด้วยหลักสูตรศึกษาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการวิจัยและประเมิน ได้จัดโครงการสัมมนานักศึกษาปริญญาโท สาขาวิชาการวิจัยและประเมินขึ้น เพื่อนำเสนอความก้าวหน้าในการจัดทำวิทยานิพน์/สารนิพนธ์ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 รหัส 65 ในการดำเนินการตามขั้นตอน โดยเริ่มตั้งแต่การพัฒนาหัวข้อการวิทยานิพนธ์ การเขียนโครงร่างวิทยานิพนธ์เพื่อสอบ การลงมือวิจัยโดยสร้างเครื่องมือ เก็บข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล เขียนผลการวิเคราะห์ข้อมูล สรุปและอภิปราย และการเขียน manuscript เพื่อตีพิมพ์ กระตุ้นให้นักศึกษาได้มีการบริหารเวลาวางแผนการดำเนินการในการจัดทำวิทยานิพนธ์อย่างมีประสิทธิภาพ และได้ทราบความก้าวหน้าวิทยานิพนธ์ มีโอกาสรับฟังแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประเด็นวิจัย ซึ่งจะมีนักศึกษาแต่ละชั้นปีในหลักสูตรศึกษาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการวิจัยและประเมิน เข้าร่วมโครงการสัมมนาความก้าวหน้าการจัดทำวิทยานิพนธ์/สารนิพนธ์ โดยมีอาจารย์และนักศึกษาเข้าร่วมประชุม จำนวนทั้งหมด 20 คน

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ร่วมกับ มหาวิทยาลัยทักษิณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตยะลา และวิทยาลัยนาฏศิลปพัทลุง สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ กำหนดจัดโครงการสัมมนาครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่นระยะเข้าสู่วิชาชีพ (Induction Period) รุ่นที่ 7 บรรจุปี พ.ศ.2565(ครั้งที่ 1) ระหว่างวันที่ 20-21 มกราคม 2567 ณ โรงแรม เซาท์เทอร์น แอร์พอร์ต หาดใหญ่ จังหวัดสงขลา วันที่ 20 มกราคม 2567 โดยได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร.อาฟีฟี ลาเต๊ะ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ในฐานะประธานเครือข่ายสถาบันผลิตครูภาคใต้ตอนล่าง กล่าวเปิดงานโครงการ กิจกรรมในช่วงเช้าเป็นการเสวนาในหัวข้อ “การบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่น เทคโนโลยี และภาษากับการเรียนรู้ในสังคมพหุวัฒนธรรม” โดยวิทยากร รศ.ดร.ลิลลา อดุลยศาสน์ จาก มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา นายอัมราน วานิ…

วันที่ 21 มกราคม 2567 คณะศึกษาศาสตร์ ม.อ.ปัตตานีกำหนดจัดสอบสัมภาษณ์โครงการรับสมัครนักเรียนที่มีความสามารถทางการกีฬา เข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี วิชาเอกพลศึกษา ประจำปีการศึกษา 2567 ในรอบที่ 1/2 Portfolio ซึ่งมีผู้มีสิทธิ์เข้าสอบคัดเลือก จำนวน 61 คน คณะศึกษาศาสตร์ยินดีต้อนรับนักเรียนทุกคน ขอให้โชคดีในการสอบ เพื่อมาเป็นสมาชิกในบ้านศึกษาศาสตร์ของเราต่อไป #EduPSU#คณะศึกษาศาสตร์#มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

วันที่ 20 มกราคม 2567 คณะศึกษาศาสตร์ ม.อ.ปัตตานี กำหนดจัดสอบสัมภาษณ์นักเรียนเพื่อสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2567 ในรอบที่ 1/2 Portfolio จำนวน 17 วิชาเอก ซึ่งมีผู้มีสิทธิ์เข้าสอบคัดเลือก จำนวน 1,159 คน จำนวน 6 โครงการ ได้แก่1. โครงการรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดี2. โครงการส่งเสริมผู้มีคุณธรรม จริยธรรม บำเพ็ญประโยชน์ช่วยเหลือสังคม3. โครงการรับสมัครนักเรียนที่มีความสามารถทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์4. โครงการรับสมัครนักเรียนในพื้นที่ห่างไกลเป็นครูรุ่นใหม่ ภายใต้โครงการ ครูรัก(ษ์)ถิ่น5. โครงการรับสมัครนักเรียนที่มีความสามารถทางการกีฬาเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี6. โครงการความร่วมมือรับนักเรียนจากโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานี และสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดปัตตานี คณะศึกษาศาสตร์ยินดีต้อนรับนักเรียนทุกคน ขอให้โชคดีในการสอบ เพื่อมาเป็นสมาชิกในบ้านศึกษาศาสตร์ของเราต่อไป #EduPSU#คณะศึกษาศาสตร์#มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา กำหนดจัดโครงการพัฒนาการยกระดับปรับปรุงหลักสูตร 2567 และการเตรียมพร้อมการเขียนรายงานหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาเพื่อรับการประเมิน AUN-INTER อย่างไรให้ “ปัง” ในระหว่างวันที่ 19-20 มกราคม 2567 ณ โรงแรมคริสตัล หาดใหญ่ จังหวัดสงขลา เพื่อให้ผู้รับผิดชอบและคณะกรรมการบริหารหลักสูตร ได้ร่วมกันสังเคราะห์ ให้ได้ทิศทาง แนวทางของหลักสูตรได้ชัดเจนอันจะช่วยในการวางแผนพัฒนามาตรฐานการเขียนรายงานของหลักสูตรตามเกณฑ์ AUN-INTER และการพัฒนาการยกระดับปรับปรุงหลักสูตร 2567